体験入学 ～２日目～

本日の体験入学は、中学生が７５２名、保護者４３２名の参加者がありました。日曜日ということもあり、特に保護者の参加人数が予定数を大きく上回りました。

大勢の中学生たちが、「おはようございます！」と元気よく登校してきました。校舎の大きさに戸惑い、なかなか自分のホームルーム(ＨＲ)教室を見つけられない生徒が目立ちました。昨日と同じように朝のＨＲで、担当教員から日程説明を受け、学校説明動画を視聴しました。

ＨＲを終え、１時間目と２時間目は、教室で体験授業を受けるか、教室を出て校内見学･部活動体験に出かけます。

総合コースの英語の授業では、電子黒板に①Learn about the language.と書かれ、語彙と文法について学ぼう、と呼びかけています。続いて②Use the language.と書かれ、担当の先生は、語学の勉強はListening, Speaking, Reading, Writingをバランスよく練習し、実際に使ってみることが上達の秘訣です、と説いていました。

総合コースの社会の授業では、「日本国憲法の基本的な性格」について学びました。国民主権・平和主義・基本的人権の尊重の三大原則が鍵です。

総合コースの古典では、「平安時代はどんな時代だったのか？」。京都や十二単に代表される、おっとりとした貴族文化のイメージとはうらはらに、意外といくさや争いごとが多かったそうです。生徒たちは積極的に手を上げて、活発な授業になりました。

進学コースの社会は、「アメリカ合衆国の領土拡大」がテーマでした。１７７５年の独立戦争後、１９世紀のアメリカは、フロンティアを求めて、西方へ漸進します。対メキシコ戦争(1846)、ゴールドラッシュ(1849)、南北戦争(1861~65)など、黒船を出して(1853)日本に開国を迫る余裕があったんですね？

施設見学と部活動体験も、大変盛況でした。熱中症警戒アラートが鳴り止まない猛暑のなか、屋外競技は過酷な環境で練習が続いていました。一方、至真殿、青雲館、至誠館では、エアコンの効果は絶大でした。もはや体育館の冷房は贅沢ではなく、必需品です。